Проверяем готовность к прикорму Проверяем готовность к прикорму Проверяем готовность к прикорму Проверяем готовность к прикорму Проверяем готовность к прикорму

Проверяем готовность к прикорму

Чаще всего готовность к прикорму появляется около 6 месяцев. Именно в этом возрасте у большинства детей уже достаточно развиты навыки, которые помогают безопасно знакомиться с новой пищей.

При этом ориентироваться важно не только на возраст, но и на другие важные признаки. Рассказываем о них вместе с Еленой Давыдовой — детским нутрициологом сети клиник docdeti. Разберёмся, как понять, что ребёнок готов к началу прикорма.

Ребёнок может сидеть с прямой спиной

Один из главных признаков готовности — ребёнок может удерживать корпус вертикально, сидеть с минимальной поддержкой или без неё.

Это важно для безопасности. Когда малыш держит корпус устойчиво, ему проще координировать движения во время еды, формировать пищевой комок и глотать пищу. Если ребёнок ещё плохо удерживает корпус, прикорм может быть небезопасным: малышу сложнее справляться с едой, а процесс кормления становится менее комфортным.

Есть пищевой интерес

Пищевой интерес — ещё один важный ориентир. Обычно он выглядит так: ребёнок внимательно следит за едой взрослых, тянется к ней, хочет взять её в руки, положить в рот и попробовать.

При этом пищевой интерес не всегда сразу появляется ярко. Иногда аппетит приходит уже в процессе знакомства с едой, и это нормально. Если ребёнку уже исполнилось 6 месяцев, можно аккуратно начинать прикорм, даже если интерес пока выражен не очень сильно.

Но бывает и обратная ситуация: ребёнок активно интересуется едой уже в 5 месяцев, при этом ещё плохо сидит или у него сохраняется выталкивающий рефлекс. В таком случае лучше немного подождать, потому что начинать прикорм пока небезопасно.

Возможность удерживать предметы и подносить их ко рту

Если вы планируете начинать с кусочков и использовать самоприкорм, важно обратить внимание на координацию движений ребёнка.

Малыш должен уметь:

  • удерживать в руке крупные предметы;
  • фокусировать на них взгляд;
  • перемещать их руками;
  • подносить ко рту.
Эти навыки помогают ребёнку самостоятельно взаимодействовать с едой и безопасно знакомиться с кусочками. Если координация пока недостаточно развита, малышу будет сложно самостоятельно есть, а процесс может вызывать больше стресса и у ребёнка, и у родителей.

Готовность глотать пищу

Для начала прикорма важно, чтобы у ребёнка угас выталкивающий рефлекс.

Это значит, что малыш:

  • не стремится вытолкнуть ложку языком;
  • может снять пищу с ложки;
  • перемещает еду внутри рта;
  • формирует пищевой комок;
  • проглатывает пищу.

Этот навык важен и для традиционного прикорма, и для самоприкорма. Именно он помогает ребёнку безопасно справляться с новой текстурой пищи.

Если выталкивающий рефлекс ещё сохраняется, ребёнку будет трудно есть: большая часть еды будет оказываться снаружи, а само знакомство с прикормом может стать более сложным и некомфортным.

Начинать прикорм обычно можно около 6 месяцев, если ребёнок:

— удерживает корпус вертикально или сидит с небольшой поддержкой; — утратил выталкивающий рефлекс;
— умеет глотать пищу;
— проявляет пищевой интерес;— может брать предметы и подносить их ко рту — если речь идёт о самоприкорме.

Даже если пищевой интерес пока выражен не очень ярко, это не всегда повод откладывать прикорм. Иногда аппетит действительно приходит во время еды. Главное — ориентироваться на безопасность, развитие ребёнка и вводить новые продукты спокойно и постепенно.
Еще больше статей и рецептов в нашем Телеграм-канале
Подписаться
Скидка 20% на 6 товаров каждый день
Авторизуйтесь и укажите свой адрес, чтобы получить персональную скидку 20% на 6 случайных товаров