В разговорах о детях взрослые часто ищут готовые ответы: нужно ли заставлять есть брокколи, сколько спортивных и художественных кружков считается нормой, где проходит граница между заботой и гиперопекой. Однако дети ускользают от любых универсальных формул. Они меняются быстрее, чем мы успеваем к этому привыкнуть: удивляют, спорят, отказываются от вчерашних увлечений и каждый день заново собирают себя. Накануне Дня защиты детей мы поговорили с управляющим партнёром издания «Мел» Надей Папудогло о родительских тревогах, а также о еде, кружках и популярной психологии.
Фото Нади Папудогло для обложки предоставлено издательством «Компас Гид»
О еде
— Нужно ли заставлять ребёнка есть?
— Нет. Важно давать детям разную еду, наблюдать за ними и пробовать новое вместе. Пищевая культура — это классно, не надо себя ограничивать.
— Правда ли, что многие родители перекладывают на детей свои отношения с едой?
— И не только родители. Поэтому, если вы очень следите за весом и озвучиваете на каждом шагу, что сахар зло, мучное — зло в квадрате и так далее, а ещё на глазах у ребёнка постоянно считаете калории и встаёте на весы, не удивляйтесь, если он в подростковом возрасте начнёт переживать из-за своей полноты или худобы.
— Нужно ли запрещать сладкое?
— Что такое сладкое? Три литра апельсинового сока, килограмм конфет? Просто важны разумные пределы, а запреты, как известно, приводят к тому, что ребёнок просто втайне будет есть свои шоколадные батончики по дороге из школы домой.
— А что делать, если ребёнок ест очень мало и родители реально переживают за здоровье?
— Если родители переживают за здоровье ребёнка из-за того, что он мало ест, они идут к педиатру или любому другому специалисту с высшим медицинским образованием и разбираются, в чём причина.
— Как реагировать на фразу «я это не люблю», если ребёнок даже не попробовал еду?
— Что такое любовь? «Не люблю». Почему ребёнку это не нравится? Не нравится форма, очертания? В нелюбви, как и в любви, нужно учиться разбираться.
О кружках
— Современные дети перегружены или просто живут в другом темпе?
— Все дети очень разные, взрослые тоже, нет обобщений.
— Когда кружки перестают развивать и начинают душить?
— Когда вы сами придумали, что ребёнку этот кружок нужен. Представьте, вас бы сейчас записали на десять развивашек без спроса.
— Что делать, если ребёнок хочет бросить кружок через месяц?
— Если ребёнок хочет бросить кружок через месяц, нужно снова разбираться, почему, что ему не нравится. Возможно, там скучный педагог, или дети его обижают, или это совсем не то, что ему нужно.
— Нужно ли детям скучать?
— Скучать полезно всем: детям и взрослым. В скуке рождаются самые невероятные идеи.
О популярной психологии
— Почему тема детской психологии так резко стала массовой?
— А почему вдруг многие взрослые стали обсуждать свои границы, исторические травмы и текущие обстоятельства? Внимание к себе — часть здорового общества, чрезмерное увлечение этим на этапе «после дефицита» тоже ок.
— Почему популярная психология иногда делает только хуже?
— Потому что родители выучили слово «контейнирование», но что это такое, мы, по сути, так и не поняли. И вот контейнируем непонятно как.
— Есть ли риск «перепсихологизировать» ребёнка?
— Есть риск неквалифицированно перепсихологизировать себя, читая слишком много популярной литературы и отсматривая слишком много коротких психологических видео.
— Нужно ли детям видеть родителей слабыми и уставшими?
— А есть варианты? Кто-то никогда не устает?
— Как понять, что ты «достаточно хороший» родитель?
— Если вас тревожит этот вопрос, вы уже достаточно хороший родитель.
— Что вас больше всего удивляет в детях?
— Гармония изменчивости.
— Какая фраза родителя может ранить ребёнка сильнее всего?
Таких фраз миллион, ранить может даже молчание.
